Szkoła dla Rodziców i Wychowawców
to program spotkań dla każdego, kto szuka sposobu na nawiązanie głębszych i cieplejszych relacji ze swoimi dziećmi czy wychowankami.
Uczy nie tyle „metod wychowania” co budowania relacji w duchu podmiotowości i dialogu.
Szkoła dla rodziców, jakkolwiek by to nie zabrzmiało, stała się przygodą mojego życia. Włożyłam w nią całe swoje serce i te umiejętności i wiedzę, którymi dysponowałam. (…) Będąc opisem doświadczenia, a nie systemem – daje praktyczne wskazówki jak budować miłość – przekłada ją na codzienne, często rutynowe zachowania. (…) Pokazuje jak wychodzić z twarzą, bez wzajemnego upokarzania się z bardzo trudnych sytuacji…
Jolanta Basistowa „Droga do szkoły” – zakładka Artykuły
W Szkole dla Rodziców uczymy się, jak, na co dzień, w prostych, prozaicznych sytuacjach godność człowieka (szczególnie „małego człowieka”, jakim jest dziecko) afirmować, potwierdzać, realizować.
Jadwiga Prokop „Co to za pomysł?” – zakładka Artykuły
Warsztaty Szkoły dla Rodziców i Wychowawców mają wprawdzie bardzo konkretny program, jednak sposób jego realizacji nie jest schematyczny. Zależy on w pewnej mierze zarówno od prowadzących i ich osobistych doświadczeń jak też od uczestników grupy i ich potrzeb.
Agnieszka Zygmunt „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców a wyjątkowe rodzicielstwo” – zakładka Artykuły
Kiedy poproszono mnie o podzielenie się swoimi doświadczeniami na temat tego, jak stosowane metody „Szkoły dla Rodziców i Wychowawców” pomagają mi w pracy z młodzieżą, pomyślałam sobie, że właściwie niezupełnie pomagają, bo są trudne i wymagają mojej uważności. Mój dobry kontakt z uczniem rodzi się czasami bardzo powoli, a w relacji z nim to ja jestem osobą, która najpierw musi chcieć pracować nad sobą.
Ewa Fus-Kubacka „Zespół” – zakładka Artykuły
Podstawa programu to warsztaty „Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły?”
Główne tematy to:
- rozpoznawanie, wyrażanie i akceptowanie uczuć,
- aktywne, wspierające słuchanie,
- motywowanie dziecka do współdziałania,
- wyrażanie oczekiwań i ograniczeń tak, aby były przez dziecko respektowane,
- modyfikowanie niepożądanych lub nieodpowiednich zachowań dziecka,
- uwalnianie dzieci od grania narzuconych ról w domu lub szkole,
- wspieranie procesu usamodzielniania się dziecka,
- budowanie realnego poczucia własnej wartości dziecka,
- konstruktywne rozwiązywanie konfliktów.
Druga część dotyczy relacji między rodzeństwem – uświadamia jak delikatna to materia, pokazuje drogi budowania porozumienia między dziećmi.
W trzeciej zajmujemy się problemami ściśle związanymi z wiekiem „nastolatkowym”.
Program wykorzystuje rzetelną wiedzę psychologiczną i posługuje się prostym zrozumiałym językiem. Daje skuteczne narzędzia do budowania porozumienia i dialogu opartego na miłości i szacunku. Uczy dobrej współpracy i rozwiązywania konfliktów w sposób, który nie przynosi poczucia przegranej lub wygranej ale podkreśla godność każdego człowieka, przez co umożliwia nawiązanie głębszych i cieplejszych relacji ze swoimi dziećmi czy wychowankami
„Szkoła dla Rodziców i Wychowawców” jest też programem profilaktycznym, czyli takim, który wspomaga dziecko w rozwoju i chroni przed zachowaniami zagrażającymi. Daje wychowawcom i rodzicom możliwość skutecznego wpływania na dziecko oraz budowania relacji odpowiedzialnej, opartej na więzi.
Zajęcia mają charakter warsztatów psychoedukacyjnych, które zawierają wprowadzenia tematyczne, rozwijane w ćwiczeniach i scenkach dramowych. Warsztaty stwarzają bardzo cenną dla rodziców i wychowawców możliwość wymiany doświadczeń.
W programie „Szkoły…” uczestnicy mogą spotykać się w grupach wsparcia realizując pogłębione tematy zajęć według własnych propozycji.
Program „Szkoły dla Rodziców i Wychowawców” ma charakter uniwersalny – uwzględnia nie tylko relację dorosły-dziecko, lecz dotyczy sposobów porozumiewania się ludzi pomiędzy sobą.